Öğretmen adaylarına rehber niteliğinde hazırlanan sunumda dikkat edeceğiniz noktalar özellikle vurgulanmıştır. Öğretmenlik mesleğine yakışır şekilde iyi öğretmen nasıl olunur sorusuna yanıtlar vereceğiz.
1. adım: öğretmen nedir ?
Mesleği bilgi öğretmek olan kimse, muallim, muallime (bknz tdk)
2. adım: Gerçekten iyi bir öğretmen olmak istiyor muyum ?
gerçekten iyi bir öğretmen olmak istemiyorsanız mevcut konudaki öğretmenliğinizin yorucu ,sıkıcı, tuhaf, honki hatta ponki bir şekilde geçeceğini peşinen kabullenmeniz gerekiyor. öğretilen şey ya da şeyler size saçma hatta sapan gelebilir. ya da siz başka konuların öğretmeni olmak istiyor olabilirsiniz. bu durumda öğretilen , öğrenen ,öğretilinen yer vs vs den hangisi ya da hangilerini sevip sevmediğinizi sorgulayın.
3. adım: Gerçekten iyi bir öğretmen olmak istemiyorum
bknz: nasıl dersi kaytarabilirim
bknz: nasıl derste o haftanın maçlarından konuşabilirim ?
bknz: nasıl öğrencilere çaktırmadan uyuyabilirim?
bknz: nasıl dersi anlatıyormuş gibi yapabilirim ?
bknz: nasıl hasta raporu alabilirim ?
bknz: nasıl bir öğretmen olarak disiplin cezası alabilirim ?
gördüğünüz gibi, seçenek çok…
4. adım: Gerçekten iyi bir öğretmen olmak istiyorum
gerçekten iyi bir öğretmen olmaya karar verdiğiniz için sizi kutluyorum. diğer adıma geçebilirsiniz
5. adım: Öğremenliğe hazırlık süreci
sizi, öğretmenliğiniz süresince rahatsız edebilecek tüm duygu(bora öğretmen gamze sekreteri seviyomuş napçam ben ya !?!, ya da ulan bora öğretmen yedirmem gamze sekreteri sana ! vs vs) , düşünce( akşam ne yemek pişirsem acaba ?,bir manken karım olsam var ya vs vs) ve maddeler(cep telefonu, müzik çalar, dar giysiler, cep oyun aletleri, bora öğretmen ya da gamze sekreterin verdiği doğum günü hediyesi vs vs) i kapı dışında bırakın. uykunuzu eksiksiz almaya çalışın. mümkünse o gün öğreteceğiniz konuya olan hakimiyetinizi artırmak için sağdan soldan( komşu kızı sultan, kapıcı fahri efendi, internet vs vs) bilgi edinin.
6. adım: Öğretmenliğin dikkat edilmesi gereken noktaları
sadece ön sıralarda oturanlara değil, arka sıralarda oturanlarla da ilgilenin. Ortaya konuyla ilgili bir fikir atıp öğrencilerden tartışmalarını isteyin. öğrencilerin her sözünü dinlemeye çalışın. bu esnada örencilere tanıdık gelmeyebileceğini düşündüğünüz öğretiklerle(öğretik: öğretilmiş olan şey manasında. Türk Dili’ne armağanım olsun) ilgili soru soran öğrencilere artı puan verin. Öğrencilere anlamadıkları bir nokta olup olmadığını sorun; soran olursa ilgili açıklamayı yapın. eğer öğrencilerin konuyu yeterince kavramadıklarını düşünüyorsanız ve dersin bitimine az bir zaman kalmış ise dersten sonra bu konuyu sağdan soldan( komşu kızı sultan, kapıcı fahri efendi, internet vs vs) araştırmalarını isteyin.
7. adım: Öğretmenlik sonrası dikkat edilesiler
eve, otele, öğretmen evine ya da bakingam sarayına, nerde kalıyorsanız artık gelince iyi bir dinlenin. duşunuzu alın, yemeğinizi yeyin. biraz kafanızı dağıtın, film falan izleyin ya da sağdan soldan birileriyle( kocanız, karınız,çocuklarınız, internetten gamze sekreter ya da bora öğretmen vs vs) konuşun. Abartmadan kısa bir süre alanınız ile ilgili internetten araştırma yapın. Hobiniz varsa, 5 dakikalığına bile olsa ona vakit ayırın.
8. adım: İyi bir öğretmen mi oldunuz ne ?
not: Bu bilgiler öğretmek isteyenler içindir. Sorgulayarak öğrettiklerinizin yanlışlığını ya da doğruluğunu ortaya çıkarılabilirsiniz (bknz: nasıl öğrettiklerimi sorgulayabilirim ?)
Yorum Yok